上海配资知识网顺德妇幼教学实力，国家队认证！4个案例入选国家库，1个还成了全国示范“课代表”

近日，中华医学会医学教育分会与全国医学教育发展中心联合公布2023年“全国高质量临床教学案例”入选名单。我院有四份临床教学案例从全国71所高校1511份案例中脱颖而出上海配资知识网，入选国家级高质量案例库。

其中，儿童保健科申报的《内分泌系统疾病-生长激素缺乏症》获评“示范展示案例”（全国仅58例），充分展现了我院在案例教学领域的创新能力与实践水平。

此次全国评选覆盖内、外、妇、儿学等多学科领域，聚焦“临床教学创新性、实践指导性、示范引领性”三大核心标准。

我院入选的4例案例，正是医院“以临床问题为导向、以学生能力培养为核心”的教学理念的集中体现。

示范案例引领深耕儿童内分泌领域

儿童保健科朱锦渊团队申报的案例《内分泌系统疾病-生长激素缺乏症》（示范展示案例）完整呈现15岁男性患儿从主诉“身高增长缓慢9年”到确诊的全流程，涵盖生长激素激发试验、IGF-1检测、骨龄评估等关键诊断技术，设计10个结构化知识点（如骨龄判断标准、矮身材鉴别诊断流程），结合24项检查报告图文（骨龄片、垂体MRI等），构建标准化教学模板。

该案例通过“生长曲线-激素水平-基因检测”三维分析框架，强化学生临床思维训练，培养学生对生长发育障碍的系统诊疗能力。

钻研专科特色案例质量持续提升

儿童重症医学科彭流泉团队申报的案例《急性播散性脑脊髓炎》以7岁女性患儿突发双下肢乏力为切入点，通过脊柱MRI影像（颈胸段脊髓异常信号）、脑脊液寡克隆区带分析等，展示罕见脱髓鞘疾病的鉴别诊断。该案例融入14个神经专科知识点（如肌力分级、步态异常分类），适用于规培生高阶能力培养。

生殖医学科黄俊花团队申报的案例《男性梗阻性无精子症助孕策略》完整记录输精管复通失败患者通过睾丸穿刺取精（TESA）-卵胞浆内单精子注射（ICSI）技术助孕的全过程。通过真实病例的完整诊疗链条，融入18个知识点，引导学生从“学会操作”向“会思考、会决策”跃升。

内科舒晓彤团队案例《免疫系统-DiGeorge综合征（迪格奥尔格综合征）》聚焦先天免疫缺陷病，整合基因检测与多系统临床表现，为罕见病教学树立了新标杆。

“机制+投入”筑牢根基：教学实力的深层跃升

优异成绩的背后，是医院对临床教学的高度重视与系统性投入。作为广东医科大学的直属附属医院，医院始终将教学视作“医疗质量的延伸、学科建设的引擎”。

通过“院-校-科”三级联动机制，不断完善教学管理体系、加大教学投入、优化教学环境、强化师资培训、激励教学创新等一系列扎实举措，为临床教师成长和教学成果涌现提供了肥沃的土壤和坚实的保障。

今年，孙艳娜医生在近期广东医科大学临床教师技能大赛中荣获一等奖。此外，我院作为“治愈型专科医院文化生态”建设标杆（2025年获全国品牌传播最高奖），医院也将人文关怀融入教学全程，引导学生树立“生命至上”的职业信念。